Zadanie 1

Speaker 1: Her parents have always told her to work hard and be very respectful to people.

Speaker 2: Her parents always told her to be kind to other people.

Speaker 3: The one thing his parents always told him to do is say please and thank you.

Speaker 4: Her parents always told her to put in a lot so that she gets back a lot.

Speaker 5: They always told her to be herself and always try her best.

Speaker 6: His parents always told him to say his pleases and thank-yous.

Speaker 7: Her parents always told her to be polite, always have her manners.

Speaker 8: Her parents always told her to study really hard because it will pay off.

Speaker 9: Her parents always told her to work hard at school, get her exams behind her, and then she can go off and do whatever she like after that.


Zadanie 2

Moi rodzice zawsze mi mówią:

 

1. be

- żebym był pełna szacunku do ludzi. 

2. put

- żebym wkładał dużo (wysiłku), to będę dostawał dużo

 

3. try

- żebym był sobą zawsze i starał się dawać z siebie 100% we wszystko, czego próbuję

 

4. say

- żebym mówił swoje proszę i dziękuję 

 

5. have

- żebym dbał o dobre maniery 

 

6. study

- żebym ciężko się uczył, ponieważ to się opłaca


Zadanie 3

1. me not to forget about 

2. that I could 

3. myself because it paid 

Dalszą część zadania należy wykonać indywidualnie. 

 

Gdy chcemy przytoczyć słowa innych ludzi możemy użyć mowy zależnej. Aby to zrobić musimy dokonać zmiany czasu.

Zwykle do przytoczenia czyichś słów używamy czasowników
- tell + zaimek osobowy w formie dopełnienia (She told me ...)
- say (She said (that) ...)
- add (dodać-
- admit (przyznać się)
- agree (zgodzić się)
- ask (spytać / poprosić)
- claim (twierdzić)
- complain (narzekać)
- confess (wyznać)
- explain (wyjaśnić)
- point out (zauważyć)
- predict (przewidywać)
- warn (ostrzegać)
- promise (obiecać)

ZMIANA CZASU
present simple -> past simple
present continuous -> past continuous
past simple -> past perfect simple
present perfect simple -> past perfect simple
present perfect continuous -> past perfect continuous
will -> would
may -> might
must -> had to
can -> could 
shall -> should
SHOULD, OUGHT TO, WOULD, COULD, MIGHT, HAD BETTER, USED TO pozostają w mowie zależnej bez zmian.

Zmiany wymagają także niektóre określenia czasu i miejsca, np.
now-> then
today->that day
at the moment -> at that moment
yesterday, last week-> the day before, the week before
tomorrow, next day -> the following day
here -> there
this -> that

Pamiętajmy także o zmianie przymiotników dzierżawczych. 
'I like my cat.' -> She said that she liked her cat.


Zadanie 1
Indywidualne
Zadanie 2

1. the real world look like a painting

2. Lisa

3. they're only, temporary

4. feels he's a part of

5. in many countries

6. doing something new


Zadanie 3

1. (przykład)

 

2. toe

Ona maluje swoich modelów od stóp do głów. 

 

3. bold, shadow

Ona używa pogrubionego pędzla, by uchwycić głębię i cień, dokładnie tak, jak widzi to w prawdziwym świecie. 

 

4. dimensional

Lisa maluje na ludziach w sposób, dzięki któremu wyglądają dwuwymiarowo

 

5. canvas

Dla Lisy świat jest płótnem. 

 

6. exhibits

Lisa czasem maluje ludzi na wystawy żywej sztuki. 

 

7. boundaries

Michael Shwartz jest ekspertem i właścicielem galerii, który uważa, że praca Lisy przesuwa granice.

 

8. standards

Lisa kwestionuje standardy i tworzy coś niezwykłego, co jest naprawdę ważne. 


Zadanie 4
Indywidualne
Zadanie 5
Indywidualne