Odpowiedź: b

Obrazek z owadem - akapit 1. 

Fragment: You know, like mayfly, the insect that lives for one day (...)

- Wiesz, jak jętka, owad, który żyje tylko przez jeden dzień (...)

Obrazek z zakonnikiem, który wykonuje pracę artystyczną - akapit 2

Fragment: Tibetan monks spend weeks creating spectacular, colourful patterns in sand (...)

- Tybetańscy zakonnicy spędzają tygodnie, tworząc spektakularne, kolorowe wzory w piasku. 

Obrazek z rzeźbą z piasku - akapit 5. 

Fragment: The development of another traditional type of ephemeral art is seen in sand sculpture. 

- Rozwój innego tradycyjnego rodzaju sztuki ulotnej jest widziany w rzeźbach piaskowych. 

1. E (Interesujące pytanie)

Fragment: OK, you may ask - how can you study or debate the value of art that is here today and gone tomorrow?

- OK, możecie zapytać - jak można poznać nauczyć się lub rozmawiać o wartości sztuki, która jest tu dziś, a jutro już jej nie ma?  

2. C (Wszystko się kończy)

Fragment: (...) it promotes awareness of how quickly life changes. (...) and understanding that nothing lasts forever.

- (...) promuje świadomość tego, jak szybko zmienia się życie. Oraz zrozumienie, że nic nie trwa wiecznie.

3. B (Lekcja do nauczenia się)

Fragment: People now see it as symbolic of the melting ice caps and consider it a comment on the dangers of climate change.

- Ludzie obecnie dostrzegają w niej symbolikę odnoszącą się do topniejącej pokrywy lodowej oraz postrzegają ją jako komentarz do niebezpieczeństwa jakie niesie ze sobą zmiana klimatu.

4. D (Chwila dla zmysłów)

Fragment: It lasted a few seconds. (...) but we cannot feel the humidity or breathe in the smoke, which was an important part of the experience. 

- To trwało kilka sekund (...) ale nie możemy czuć wilgotności powietrza, które było ważną częścią doświadczenia.

5. A (To już było wcześniej)

Fragment: Ephemeral art is not a new idea.

- Sztuka ulotna nie jest nowym pomysłem.

1. c

Uzasadnienie: Autor posługuje się przykładem jętki (mayfly), która żyje tylko jeden dzień, aby trafnie oddać znaczenie słowa ulotny (ephemeral). 

2. d

Fragment: They want to create a symbol to remind us that life passes quickly. 

- Chcą stworzyć symbol, aby przypominać nam, że życie szybko mija. 

3. b

Fragment: Originally her idea was to protest against big bronze statues and monuments to heroes. However, her art has taken on a new life. People now see it as symbolic of the melting ice caps and consider it a comment on the danger of the climate change. 

- Początkowo jej ideą był protest przeciwko statuom i pomnikom dla bohaterów, wykonanym z brązu. Jednak jej sztuka nabrała nowego życia. Ludzie widzą to teraz jako symbol topniejących pokryw lodowych i zagrożenia zmiany klimatu. 

4. c

Uzasadnienie: Poza pięknym widokiem, widzowie mogli doświadczy wilgotności towarzyszącej doświadczeniu oraz poczuć dym, który był częścią eksperymentu. 

5. c

Fragment: (it) can provoke reactions, raise awareness or simply give us pleasure. 

- (to) może prowokować reakcje, zwiększyć świadomość lub po prostu dać nam przyjemność. 

1. (przykład)

2. in a few days in weeks 

 Fragment: Tibetan monks spend weeks creating spectacular, colourful patterns in sand (...)

- Tybetańscy zakonnicy spędzają tygodnie, tworząc spektakularne, kolorowe wzory na piasku. 

3. in 2005 in 1984 

Fragment: In 1984, Andy Goldsworthy created a ribbon of poppy petals (...)

- W 1984 roku Andy Goldsworthy stworzyła wstążkę z płatków maku (...)

4. in London in New York

Fragment: In 2012, Dutch artist Smilde created a perfect cloud in the halfway of a building in New York. 

- W 2012 roku holenderski artysta, Smilde, stworzył idealną chmurę w połowie budynku w Nowym Jorku. 

5. twentieth sixteenth

Fragment: Street artists have been drawing with coloured chalk on pavements since the sixteenth century.

- Artyści uliczni malowali kredą po chodnikach począwszy od XVI wieku.

1. (przykład)

2. smudged

Narysowałam rysunek ołówkiem i rozmazałam linie, aby dodać trochę cienia. 

3. provoked

Nowa ekspozycja artysty wywołała wiele reakcji krytyków sztuki. 

4. fleeting

Jestem pewna, że widziałam chwilowy uśmiech na twarzy mojej nauczycielki. Zwykle jest bardzo poważna. 

5. promoted

Film dokumentalny promuje świadomość ilości plastiku, jaką wrzucamy do morza. 

6. prominence

Artysta zyskał sławę, kiedy wygrał nagrodę Turner'a kilka lat temu. 

1. (przykład)

2. fearless

Odkrywcy muszą być nieustraszeni, aby iść do miejsc, których jeszcze nikt nie był. 

3. nameless

Bezimienny minister rządu ujawnił historię do gazety. 

4. endless

Rodzice muszą odpowiadać na niekończące się pytania dzieci, kiedy te dorastają. 

5. ageless

Niektóre rodzaje sztuki się nie starzeją i mogły być stworzone w każdym czasie w historii. 

6. cordless

Kiedy telefon bezprzewodowy stał się popularny, moi dziadkowie nie mogli zrozumieć jak to działa!