a)
Z treści zadania wiemy, że
Zaznaczmy punkty w układzie współrzędnych

Wiemy, że romb ma wszystkie boki tej samej długości zatem wystarczy obliczyć drugość jednego z boków.
Zatem długość boku rombu ABCD jest równa √10.
Możemy teraz obliczyć obwód rombu ABCD.
Obliczmy długość przekątnej AC.
Obliczmy długość przekątnej DB.
Obliczmy wysokość DG rombu ABCD.
Wiemy, że prosta DG jest prostopadła do prostej AB.
Skoro prosta DG jest prostopadła do prostej AB, to możemy wyznaczyć współczynnik kierunkowy prostej DG.
Prosta DG przechodzi przez punkt D, zatem
Punkt G jest punktem przecięcia prostej AB i prostej DG, zatem rozwiążmy układ równań
zatem
Teraz możemy obliczyć wysokość DG rombu ABCD
b)
Z treści zadania wiemy, że
Zaznaczmy punkty w układzie współrzędnych

Wiemy, że romb ma wszystkie boki tej samej długości zatem wystarczy obliczyć drugość jednego z boków.
Zatem długość boku rombu ABCD jest równa 5√2.
Możemy teraz obliczyć obwód rombu ABCD.
Obliczmy długość przekątnej AC.
Obliczmy długość przekątnej DB.
Obliczmy wysokość DG rombu ABCD.
Wiemy, że prosta DG jest prostopadła do prostej AB.
Odejmijmy stronami równania
Skoro prosta DG jest prostopadła do prostej AB, to możemy wyznaczyć współczynnik kierunkowy prostej DG.
Prosta DG przechodzi przez punkt D, zatem
Punkt G jest punktem przecięcia prostej AB i prostej DG, zatem rozwiążmy układ równań
zatem
Teraz możemy obliczyć wysokość DG rombu ABCD
a)
Z treści zadania wiemy, że
Współrzędne punktów należących do prostej l możemy zapisać w postaci
Należy wyznaczyć współrzędne punktów, które należą do prostej i są odległe od punktu P o odległość d, zatem
Lewą stronę wyrażenia możemy zapisać przy pomocy wzoru na długość odcinka
Aby lewa strona była równa prawej, to wyrażenia pod pierwiastkowe musza mieć tą samą wartość, zatem możemy zapisać
Zatem współrzędne punktów należących do prostej l, których odległość od punktu P jest równa d, to
b)
Z treści zadania wiemy, że
Współrzędne punktów należących do prostej l możemy zapisać w postaci
Należy wyznaczyć współrzędne punktów, które należą do prostej i są odległe od punktu P o odległość d, zatem
Lewą stronę wyrażenia możemy zapisać przy pomocy wzoru na długość odcinka
Aby lewa strona była równa prawej, to wyrażenia pod pierwiastkowe musza mieć tą samą wartość, zatem możemy zapisać
Zatem współrzędne punktów należących do prostej l, których odległość od punktu P jest równa d, to
Z treści zadania wiemy, że
Punkty A, B, C i D są wierzchołkami prostokąta.
Należy wyznaczyć współrzędne wierzchołka B i D wiedząc, że należą one do prostej o równaniu y=4-x.
Może zapisać współrzędne punktów B i D następująco:
Z informacji mówiącej, że czworokąt ABCD jest prostokątem możemy wywnioskować, że
gdzie AC jest przekątną prostokąta.
Obliczmy długość przekątnej AC
Wiemy, że
Zatem
Wnioskujemy, że
Z treści zadania wiemy, że
Punkty A, B, C, D są wierzchołkami trapezu równoramiennego o podstawie AB.
Z tego, że trapez ABCD jest równoramienny możemy wywnioskować, że prosta AB jest równoległa do prostej CD.
Wyznaczmy współczynnik kierunkowy prostej AB.
Zatem
Wyznaczmy równanie prostej CD.
Skoro prosta CD przechodzi przez punkt C, to
Możemy wywnioskować, że punkt D ma współrzędne postaci
Z tego, że trapez ABCD jest równoramienny możemy również stwierdzić, że |BC|=|AD|.
Dostajemy
Zauważamy, że, gdy D(-6, 8), to czworokąt ABCD nie jest trapezem równoramiennym:

Podsumowując dostajemy
a)
Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.
Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie
Wnioskujemy, że krzywą jest parabola o równaniu
b)
Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.
Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie
Wnioskujemy, że krzywą jest parabola o równaniu
a)
Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.
Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie
Wnioskujemy, że krzywą jest parabola o równaniu
b)
Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.
Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie
Wnioskujemy, że krzywą jest parabola o równaniu
a)
Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.
Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie
Wnioskujemy, że równaniem krzywej jest
b)
Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.
Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie
Wnioskujemy, że równaniem krzywej jest