Zadanie 6

a)

Z treści zadania wiemy, że

 

Zaznaczmy punkty w układzie współrzędnych

 

 


Wiemy, że romb ma wszystkie boki tej samej długości zatem wystarczy obliczyć drugość jednego z boków. 

 

 

Zatem długość boku rombu ABCD jest równa √10.  

Możemy teraz obliczyć obwód rombu ABCD

 


Obliczmy długość przekątnej AC.

 


Obliczmy długość przekątnej DB.

 


Obliczmy wysokość DG rombu ABCD.

Wiemy, że prosta DG jest prostopadła do prostej AB.

 

  

 

 

 

Skoro prosta DG jest prostopadła do prostej AB, to możemy wyznaczyć współczynnik kierunkowy prostej DG.

Prosta DG przechodzi przez punkt D, zatem

    

 

Punkt G jest punktem przecięcia prostej AB i prostej DG, zatem rozwiążmy układ równań

 

  

 

zatem

  

 

Teraz możemy obliczyć wysokość DG rombu ABCD

  


b)

Z treści zadania wiemy, że

 

Zaznaczmy punkty w układzie współrzędnych

 

 


Wiemy, że romb ma wszystkie boki tej samej długości zatem wystarczy obliczyć drugość jednego z boków. 

 

 

Zatem długość boku rombu ABCD jest równa 5√2.  

Możemy teraz obliczyć obwód rombu ABCD

 


Obliczmy długość przekątnej AC.

 


Obliczmy długość przekątnej DB.

 


Obliczmy wysokość DG rombu ABCD.

Wiemy, że prosta DG jest prostopadła do prostej AB.

 

Odejmijmy stronami równania

 

 

 

  

   

 

 

 

 

Skoro prosta DG jest prostopadła do prostej AB, to możemy wyznaczyć współczynnik kierunkowy prostej DG.

Prosta DG przechodzi przez punkt D, zatem

    

 

Punkt G jest punktem przecięcia prostej AB i prostej DG, zatem rozwiążmy układ równań

 

  

 

zatem

  

 

Teraz możemy obliczyć wysokość DG rombu ABCD

  


Zadanie 7

a)

Z treści zadania wiemy, że

 

 

Współrzędne punktów należących do prostej l możemy zapisać w postaci

 

 

Należy wyznaczyć współrzędne punktów, które należą do prostej i są odległe od punktu P o odległość d, zatem 

 

 

Lewą stronę wyrażenia możemy zapisać przy pomocy wzoru na długość odcinka

Aby lewa strona była równa prawej, to wyrażenia pod pierwiastkowe musza mieć tą samą wartość, zatem możemy zapisać

 

 

    

   

 

Zatem współrzędne punktów należących do prostej l, których odległość od punktu P jest równa d, to

 


b)

Z treści zadania wiemy, że

 

 

Współrzędne punktów należących do prostej l możemy zapisać w postaci

 

 

Należy wyznaczyć współrzędne punktów, które należą do prostej i są odległe od punktu P o odległość d, zatem

 

 

Lewą stronę wyrażenia możemy zapisać przy pomocy wzoru na długość odcinka

Aby lewa strona była równa prawej, to wyrażenia pod pierwiastkowe musza mieć tą samą wartość, zatem możemy zapisać

 

    

   

 

Zatem współrzędne punktów należących do prostej l, których odległość od punktu P jest równa d, to

 


Zadanie 8

Z treści zadania wiemy, że

 

Punkty A, B, C i D są wierzchołkami prostokąta.

 

Należy wyznaczyć współrzędne wierzchołka B i D wiedząc, że należą one do prostej o równaniu y=4-x.

Może zapisać współrzędne punktów B i D następująco: 

 

 

Z informacji mówiącej, że czworokąt ABCD jest prostokątem możemy wywnioskować, że

 

gdzie AC jest przekątną prostokąta.

 

Obliczmy długość przekątnej AC

 

Wiemy, że

 

 

Zatem

  

     

 

  

    

 

 

Wnioskujemy, że

 


Zadanie 9

Z treści zadania wiemy, że

 

Punkty A, B, C, D są wierzchołkami trapezu równoramiennego o podstawie AB

Z tego, że trapez ABCD jest równoramienny możemy wywnioskować, że prosta AB jest równoległa do prostej CD.

 

Wyznaczmy współczynnik kierunkowy prostej AB

 

Zatem 

  

Wyznaczmy równanie prostej CD.

Skoro prosta CD przechodzi przez punkt C, to

   

 

Możemy wywnioskować, że punkt D ma współrzędne postaci

 


Z tego, że trapez ABCD jest równoramienny możemy również stwierdzić, że |BC|=|AD|.

 

  

 

 

 

Dostajemy

  

 

      

 


Zauważamy, że, gdy D(-6, 8), to czworokąt ABCD nie jest trapezem równoramiennym:

Podsumowując dostajemy 

 


Zadanie 10

a)

Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.

 

 

 

 

Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie

 

  

    

 

Wnioskujemy, że krzywą jest parabola o równaniu

 


b)

Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.

 

 

 

 

Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie

 

  

    

 

Wnioskujemy, że krzywą jest parabola o równaniu

 


Zadanie 11

a)

Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.

 

 

 

 

Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie

 

    

 

Wnioskujemy, że krzywą jest parabola o równaniu

 


b)

Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.

 

 

 

 

Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie

 

    

 

Wnioskujemy, że krzywą jest parabola o równaniu

 


Zadanie 12

a)

Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.

 

 

 

 

Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie

 

     

 

Wnioskujemy, że równaniem krzywej jest

 


b)

Niech P(x,y) będzie punktem spełniającym warunki zadania.

 

 

 

 

Z warunku zadania otrzymujemy równanie, którego obie strony są dodatnie

 

     

 

Wnioskujemy, że równaniem krzywej jest